COMENZAMOS CON EL HUERTO

Una de las actividades que tendremos este año y que nos hace especial ilusión es el huerto.

Ya hemos preparado la tierra y ahora toca preparar los semilleros. ¿Qué saldrá de aquí?

CASTILLOS Y CABALLEROS

En ciencias naturales hemos estudiado el tema de "Los materiales" y ahora nos toca averiguar con qué materiales se construían los castillos y qué materiales aparecen en la montura y la vestimenta de un caballero.

LOS PEQUES DE 1º APRENDEN MUY RÁPIDO

Nos encanta trabajar en nuestro proyecto de Castillos, pero los peques de 1º también tenemos muchas más cosas que aprender. ¡Mirad nuestros cuadernos!

FORMACIÓN DE EQUIPOS

Una de las primeras actividades de nuestro proyecto es la formación de equipos. Así que nos hemos puesto manos a la obra.

PROYECTO EDUCATIVO DEL 1º TRIMESTRE

Nuestro proyecto para este primer trimestre es sobre Castillos. El tema nos encanta... caballeros, justas, torneos, bailes,... cuántas cosas nuevas para aprender.

¡LLEGÓ SEPTIEMBRE!

Otro curso más comienza con nuevas ilusiones, nuevas sorpresas, nuevas profes y nuevos compañeros y compañeras.

¡BIENVENIDOS A TODOS Y TODAS!

Y LLEGÓ EL VERANITO...

PERO, VUESTROS PROFES, NO OS OLVIDAREMOS...

¡HASTA PRONTO!

MÁQUINAS Y MECANISMOS

HOY, EN CLASE DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA, LE TOCÓ

EL TURNO A "LAS MÁQUINAS Y LOS MECANISMOS"

UNA VEZ EXPLICADAS LAS "MÁQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS"

Y, COMPROBADOS VARIOS MECANISMOS MECÁNICOS...

HEMOS DECIDIDO HACER USO DE LA "TECNOLOGÍA" Y CONSTRUIR
NUESTRAS PROPIAS POLEAS SIMPLES Y/O COMPUESTAS

 RÁPIDAMENTE NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA

  

Y, AUNQUE LA SIERRA FUERON PALABRAS MAYORES, PARECE

QUE NO SE NOS DA MAL EL USO DEL MARTILLO Y LA LIMA

AUNQUE SIEMPRE ES MÁS SENCILLO USAR TIJERAS Y COLA

EL RESULTADO NO HA ESTADO NADA MAL, PERO LO MÁS IMPORTANTE

ES QUE HEMOS APRENDIDO UN MONTÓN Y NOS LO HEMOS PASADO MUY BIEN

 

LOS AVANCES TECNOLÓGICOS

HOY HEMOS VISTO ALGUNOS EJEMPLOS DE "AVANCES TECNOLÓGICOS" EN

CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y CÓMO, A TRAVÉS DE LA CIENCIA, NUESTRA

VIDA HA CAMBIADO Y TODO RESULTA BASTANTE MÁS FÁCIL QUE ANTES.

NUESTROS "SISTEMAS DE COMUNICACIÓN", POR EJEMPLO, SE HAN

MODERNIZADO UN POQUITO. DESDE EL TELÉGRAFO Y EL CÓDIGO MORSE...

( HEMOS INTENTADO DECIR NUESTRO NOMBRE Y ¡QUÉ DIFÍCIL ES! )

 ...HASTA LA INVENCIÓN DEL TELÉFONO.

¿QUÉ PENSARÍA GRAHAM BELL DE LOS SMARTPHONE DE HOY EN DÍA...?

LA MATERIA Y LA ENERGÍA: 2ª Parte

EXPONEMOS EL RESULTADO DE NUESTRAS INVESTIGACIONES

AL RESTO DE NUESTROS COMPAÑEROS/AS... ¡QUÉ PRESENTACIONES!

CADA VEZ CONTROLAMOS MÁS HERRAMIENTAS TIC Y, ASÍ, EL WORD, EL PAINT
O EL POWERPOINT, YA NO TIENEN SECRETOS PARA NOSOTROS/AS

Y, ADEMÁS, RESOLVEMOS TODAS NUESTRAS DUDAS

LA MATERIA Y LA ENERGÍA: 1ª Parte

A PARTIR DE UN SENCILLO MAPA CONCEPTUAL, NOS HEMOS REPARTIDO POR
PAREJAS (UN ALUMNO/A DE 3º Y OTRO/A DE 4º), LOS DIFERENTES CONTENIDOS.

DEBEMOS BUSCAR INFORMACIÓN, NO SÓLO EN EL CUADERNO

DIGITAL DEL ALUMNO, SINO EN INTERNET, CON LOS VÍDEOS QUE

GRABAMOS EL AÑO PASADO, EN DIFERENTES WEBS EDUCATIVAS, ...

SE TRATA DE QUE, UNA VEZ RECOPILADA Y FILTRADA TODA LA

INFORMACIÓN, LE DEMOS FORMA EN UN WORD CON IMÁGENES O
UN POWERPOINT Y SEAMOS CAPACES DE HACER UNA PEQUEÑA

PRESENTACIÓN PARA EL RESTO DE NUESTROS COMPAÑEROS/AS.

¡NOS ENCANTA EL TRABAJO COOPERATIVO!

LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS

TRAS VER Y EXPLICAR LOS "CUERPOS GEOMÉTRICOS Y SUS ELEMENTOS",

EN CLASE DE MATEMÁTICAS, HICIMOS UN MAPA MENTAL EN LA VENTANA

AHORA YA NADA SE NOS PODRÁ OLVIDAR, SOBRE TODO, CUANDO

VIMOS UN MONTÓN DE EJEMPLOS EN DIFERENTES MATERIALES

 YOLI NOS PROPUSO LA SIGUIENTE ACTIVIDAD EN EQUIPO

 Y, ADEMÁS DE TRABAJAR MUCHÍSIMO, ¡NOS LO PASAMOS GENIAL!