Viajamos a Roma

En la clase de Música hoy,nos hemos convertido en Romanos cantando una divertida canción.

MAPA TERMINADO

Os presentamos a....¡ESPAÑA!
Entre todos conseguimos encajar todas las comunidades autónomas, archipiélagos y países fronterizos.
Lo que más nos costó fue situar a cada una de las islas pero, con ayuda de imágenes y un poco de paciencia, conseguimos terminarlo.

RINGS DE APRENDIZAJE DE MATES

Las clases de matemáticas de los jueves son especiales. En ellas trabajamos nuestros rings de aprendizajes para reforzar diferentes conceptos.
Este jueves hemos trabajado las horas y el manejo del dinero con las aplicaciones de nuestras tablets, las tablas de multiplicar con juegos y la resolución de problemas con la rutina de "lápices al centro".
"Nos ha encantado la clase"

MONTANDO EL MAPA DE ESPAÑA

Hoy nos hemos repartido las comunidades autónomas de España y, por parejas, hemos empezado a montar el mapa gigante. ¡Qué ganas de verlo terminado!

RUGBY ROMANO

RUGBY ROMANO

Hoy, en clase de Educación Física, Pablo nos propuso jugar al rugby como lo hacían los romanos. Pues, ¡dicho y hecho!. Adaptamos las normas y, por un momento, nos volvimos a transformar en romanos.

BANQUETES ROMANOS

Nuestra primera tarea de Naturales del proyecto de calzadas romanas es sobre los banquetes romanos.
Antes de comenzarla hemos estudiado en Ciencias Naturales el tema de la alimentación.
Después, por parejas, hemos buscado información de qué alimentos y bebidas se consumían en esos banquetes, cómo se disponían los invitados, qué sucedía mientras los invitados comían,... y lo hemos resumido en el cuaderno y acompañado de una foto.
La tarea siguiente ha sido buscar los alimentos típicos de las comunidades autónomas por las que pasan las principales calzadas romanas de España, tarea que nos ha resultado muy fácil porque ya lo habíamos estudiado en Ciencias Sociales!!

Provincias y comunidades autónomas de España

PROVINCIAS Y COMUNIDADES AUTÓNOMAS DE ESPAÑA

Continuamos trabajando con las provincias y comunidades autónomas de España a través de las vías romanas.

En parejas, dibujamos nuestra vía romana en el mapa actual de España, marcando los puntos principales de paso. Para ello, nos ayudamos de la información que habíamos buscado previamente. Primero lo realizamos en papel para, después, hacerlo en el ordenador con el programa "Paint".

Cuando lo acabamos, cada grupo salió a la pizarra a explicar y marcar por qué lugares discurría nuestra vía romana.

Entre todos marcamos las principales vías romanas que pasaban por España (Vía del Norte, Vía Augusta, Vía de la Plata y Vía Meseteña).

Para finalizar, jugamos con los puzzles y las pruebas de "Mapas flash interactivos".

APRENDER JUGANDO

APRENDER JUGANDO

Los viernes siguen siendo nuestros días favoritos para aprender jugando, desarrollar diferentes conceptos matemáticos, lingüísticos y mejorar nuestra capacidad de atención.

DISFRAZ DE ROMANO

El proyecto educativo de este segundo trimestre es sobre las calzadas romanas y en Carnaval nos hemos disfrazado de romanos.
Para elaborar nuestros disfraces de tela hemos estudiado en Matemáticas las medidas de longitud y una de las actividades ha sido elaborar una cinta métrica para medir nuestra altura, contorno de cintura,...

Hemos empezado viendo nuestros vídeos favoritos de La Eduteca y Happy Learning

Nuestra cinta métrica coloreada y montada

¡Y uno de nuestro disfraces!