miércoles, 31 de enero de 2018

INVESTIGANDO SOBRE CALZADAS ROMANAS


INVESTIGANDO SOBRE CALZADAS ROMANAS






Empezamos a investigar sobre las distintas vías romanas de la península ibérica y las principales provincias por los que pasaban.
Esto nos ayudará a conocer las actuales provincias y comunidades autónomas de España.

jueves, 25 de enero de 2018

Animales y plantas de la Prehistoria

Los alumnos de 3° y 4°, después de estudiar los temas de animales y plantas en Ciencias Naturales, han hecho un power point de los animales que convivieron con el hombre en la Prehistoria y de las plantas que les servían de alimento durante el Paleolítico y el Neolítico.






martes, 23 de enero de 2018

EXPOSICIÓN DOSSIER PREHISTORIA



EXPOSICIÓN DOSSIER PREHISTORIA




Nuestros compañeros y compañeras de 5º y 6º nos presentaron el dossier que han realizado con todos los hallazgos y conclusiones sacadas a lo largo del trimestre pasado. Esto nos ha servido de repaso y de aprendizaje de muchas cosas nuevas.


También nos enseñaron distintos materiales elaborados por ellos mismos.

viernes, 1 de diciembre de 2017

GAMIFICACIÓN

Aprender y jugar van de la mano por eso os presentamos una selección de juegos para trabajar en el aula.
Son divertidos y motivadores. Con ellos trabajamos contenidos del currículo y otros aspectos del aprendizaje, se puede decir que es otra forma de atender a la diversidad.
Os prometemos ir ampliando esta sección.






miércoles, 29 de noviembre de 2017

UN CANDADO PARA APRENDER

LOS NÚMEROS

Podemos explicar a nuestros alumnos esta unidad con clases magistrales y lo hacemos.

Podemos hacer flipped classroom y lo hacemos.


Podemos hacer fichas de ejercicios para trabajar los números, su descomposición en unidades, decenas, centenas... y las hacemos.

Podemos utilizar las tablets para repasar este tema y lo hacemos.

Podemos aprender a pensar con problemas y acertijos y lo hacemos.

Pero lo que más les ha gustado a nuestros chicos es trabajar con el CANDADO.
Compramos un candado de cuatro cifras para los chicos de cuarto y de tres cifras para los chicos de tercero, cada día tienen que descifrar el código, introducirlo y abrir el candado. Lo realizan en grupos de cuatro y tienen una única consigna "todos tienen que aportar algo".

Os dejo un enlace con algunos ejemplos.


lunes, 27 de noviembre de 2017

BEEBOT

Sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, ejes cartesianos, orientación espacial... todo se está trabajando en esta actividad con nuestra beebot "Ramona".
Proporcionamos a los alumnos dos plantillas una con un eje cartesiano vacío y otra en la que cada casilla se propone una actividad, por ejemplo, una suma, una resta, multiplicación, división...
Por orden decidimos la casilla a la que enviaremos a Ramona y hacemos la actividad indicada y la volcamos en la plantilla vacía.

Adjunto enlace de alguna de las plantillas ya que están personalizadas según el nivel y las posibilidades de cada alumno.