domingo, 31 de mayo de 2020

LAS PLANTAS

¡Hola a tod@s!

Este curso en Naturales hemos estado viendo como somos los seres vivos, que partes tenemos en nuestro cuerpo humano, los distintos tipos de animales que hay y ahora vamos a estudiar otro tipo de seres vivos, las plantas.

Para conocer un poco mejor las plantas, os voy a dejar aquí unos vídeos muy interesantes que debéis ver para después poder hacer las fichas de Liveworksheets.

Espero que os gusten.


LAS PARTES DE UNA PLANTA










CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS






LA FOTOSÍNTESIS (SÓLO PARA TERCERO)









sábado, 30 de mayo de 2020

SERUNIÓN


“¡Queridas familias!
Se acerca el final del curso y desde Serunion, en colaboración con nuestro departamento de marketing, hemos preparado una interesante sorpresa para que, desde casa, los niños y niñas puedan celebrar durante todo el mes de junio el fin del curso escolar.
Juntos iremos descubriendo, aprendiendo y disfrutando con el divertido proyecto de fin de curso “¡Próxima parada!”.
A través de un viaje en el Bus de la Alimentación Saludable de SERUNION, llevaremos a los alumnos y alumnas de ruta por el aprendizaje de hábitos de vida y alimentación saludable. Durante el viaje podrán realizar diferentes paradas.
Es muy interactivo y el niño sólo tiene que pulsar en la ventana del autobús que le interese para ir a la actividad, y una vez allí pulsar también en la que quiera realizarEjemplo: pulsar en ventana “Tú eres el Chef”, y luego en “Mariquita salada” …
Cada día, cada semana o cuando cada uno decida, podrá descubrir la ruta del “Bus Serunion” y disfrutar con lo que más le guste, hasta finalizar con la última parada de ¡la fiesta!
Deseamos que os guste y que, niños y niñas disfruten con este lanzamiento.

¡Feliz fin de curso, nos vemos pronto! 😊
¡Un abrazo y espero que estéis todos bien! “




ENGLISH CLASS




HELLO BOYS AND GIRLS!  

HOW ARE YOU TODAY??


Como ya dijimos la semana pasada vamos a seguir con los animales salvajes.Para ello tenemos un vídeo con vocabulario y un par de juegos: un memory y un ahorcado.


Este es el vídeo, pertenece a la aplicación Smile and Learn. Pincha en la imagen y disfrútalo.



Ahora toca jugar un poco...






Repasamos lo aprendido en el cuadernillo de Liveworksheets.








¿Te animas a crear algún animal salvaje con material reciclado? Puede ser con rollos de papel higiénico, platos o vasos de plástico, pinzas, palos de helado, hueveras, botones ...

Haz una foto y la publicaremos aquí.







viernes, 29 de mayo de 2020

1º E. Primaria



¡Buenos días!

En la siguiente página se presenta una selección 
de instrumentos de percusión escolar, agrupados en función del material con el que están construidos. 
Escucha los sonidos y señala en la imagen el instrumento que suena. 
Un abrazo virtual.


SEMANA DEL 29 DE MAYO AL 4 DE JUNIO



¡Buenos días!

2º y 3º de E. Primaria

Para esta semana os propongo entrar en la nueva presentación : " El pequeño xilófono".  En ella encontraréis un cuento, una canción, fichas interactivas, sonidos de los instrumentos musicales...
Desde el punto de vista musical, seguimos repasando las cualidades del sonido, en esta ocasión en el producido por los instrumentos musicales (timbre).

Los resultados de las actividades interactivas podéis mandarlos a esta dirección de correo electrónico: vgonzalezvic@educa.jcyl.es

Un abrazo virtual.


jueves, 28 de mayo de 2020

Jonás




                     "JONÁS Y LA BALLENA"  

▶ 2:14
  


                ACTIVIDAD: 

  

Material

-        Cartulina, papel.
-       Tijeras.
-        Lápiz, pinturas y gomas.
-        Pegamento.
-         Hilo y celo.

Pasos a seguir

1.- Dibujamos a  Jonás y la ballena.
                                                   





2.- Cortamos la boca de la ballena, para pegarlas  en la pinza, 

  como se ve en la imagen.
       





        3.- Pintamos a Jonás y le pegamos un trocito de hilo, con celo

           por la parte de atrás . El otro extremo del hilo pegamos  la ballena.
       





       4.- Ya podemos contar la historia de Jonás, con nuestras marionetas.




           Enviar vídeo, contando la historia ¡¡¡



                                  

miércoles, 27 de mayo de 2020

Música



¡Buenos días!

Hoy os propongo unas actividades para seguir repasando la altura y la duración (3º E. Primaria).
Recuerda que para acceder a las actividades tienes que pinchar en los números que hay en las cabezas de las figuras musicales. Solo entra en las que tienen el número de tu curso.
Un abrazo virtual

martes, 26 de mayo de 2020

TODOS ¡A BAILAR!






Hola, hola, ¿cómo estáis? Espero que con mucha energía porque esta semana toca mover mucho el cuerpo. Os invitamos a realizar este baila tan animado. Podéis bailarlo como en el vídeo o crear vuestra propia coreografía. ¡Esperamos vuestros vídeos!




                                                                  


                                                                    ¡A BAILAR!
Los vídeos de vuestros bailes:

domingo, 24 de mayo de 2020

ENGLISH CLASS















HELLO, BOYS AND GIRLS!
HOW ARE YOU, TODAY?

Bueno esta semana vamos a empezar con los animales de granja y la semana que viene estudiaremos los salvajes. ¿Os parece bien? Espero que os guste este tema.



Para empezar escucharemos este vídeo.




Seguiremos con las fichas de liveworksheets.





Y ahora os propongo hacer algún animal con la palma de vuestras manos. Pueden ser pintadas con pintura de dedo o simplemente dibujado el contorno y luego coloreado con pintura o rotulador. 
Cuando lo tengáis haced una foto y pasármela para colgarla en este post.
Aquí os dejo alguna idea.











GIRAFFE AND FLAMINGO made by ALICIA (2º)





FISH made by MIGUEL ( 3 YEARS OLD)

FISH AND LOBSTER made by GABRIEL ( 1º)


viernes, 22 de mayo de 2020

Música



¡Buenos días!
3º E. Primaria
Seguimos trabajando con la altura (cualidad del sonido) y su representación(notas). 
Para acceder a las actividades pincha en los números que hay en las cabezas de la figuras musicales.
Un abrazo virtual.

Música



¡Buenos días!
1º y 2º de E. Primaria
Este viernes os propongo la visita virtual a una " granja musical". Dentro de la presentación hay un cuento, canciones, sonidos diferentes y audiciones relacionadas con los animales que viven en la granja.
Espero que os guste mucho.

jueves, 21 de mayo de 2020

PARÁBOLA


Parábola de Zaqueo (Clase de Religión) Evangelio de San Lucas 19,1-10.
hace 2 días - Subido por Pili Sanchez
Has visitado esta página 2 veces. Fecha de la última visita: 20/05/20.

ACTIVIDAD " MACETAS"

                                                
                                            
                 Material: 
  

          - Cartones del papel higiénico y del papel de cocina.
          - Dos huevos (cáscara)
              - Tijeras , pegamento,Lápiz, goma,  rotuladores pinturas……
          - Papel, cartulina ,telas
          -  Tierra, lentejas……..
        
                                        Elaboración:

          1.- Cogemos los huevos y le quitamos un trocito a
                modo de recipiente       

         

        
         2.- Con  el rollo de papel de cocina, le cortamos,un 
            trozo para hacer a Jesús( queda más grande).   
            El rollo de papel higiénico lo usamos tal cual para 
            Zaqueo.
                           (CORTAR ROLLO DE COCINA)
           3.- Pintamos los rollos, o los forramos de papel o tela....
           que será el de Jesús más grande que el de Zaqueo.
                           



             4.- Le pegamos papel tela, etc, para hacer la ropa.



         
          5.- Con cartulina, le hacemos una base circular
               dibujamos los pies, recortamos  y pegamos
               según se ve en la imagen...

         6.- Rellenamos los huevos con tierra, sembramos
              unas  6 o 7 lentejas en cada envase.. También
              podemos poner una pequeña planta.      

                  


        7.- Con un rotulador permanente, le hacemos
            la cara a Zaqueo y a Jesús.
                              

       

                     Espero que os guste¡¡¡¡¡¡ 

         
              A la hora de realizar la actividad, tenéis libertad,
           para hacer los cambios, con materiales ,formas .....



Construimos nuestros materiales


¡Hola a tod@s!

Hoy os queremos proponer que fabriquéis un frisbee (disco volador) con vuestras propias manos.
Para ello, sólo tenéis que utilizar unos trozos de papel (de distintos colores o blancos) con forma cuadrada de 8 centímetros cada lado.

Aquí os dejo el enlace del vídeo en el que viene explicado como hay que hacerlo.



Espero que disfrutéis haciéndolo y cuando lo tengáis listo, jugando con él.

¡Esperamos vuestros vídeos!

Un abrazo muy fuerte.

Ya tenemos los primeros frisbees.



miércoles, 20 de mayo de 2020

Jugamos a lo que jugaban nuestros padres y abuelos.

EL CASTRO

¡Buenas, chicos!

Para esta semana os propongo jugar al "Castro". Un juego al que nuestros abuelos y personas de la edad de vuestros padres jugábamos muchísimo cuando éramos pequeños. A este juego podíamos jugar todos los que quisiéramos. Si éramos muchos, dibujábamos dos. Se podía jugar allí dónde pudiéramos dibujarlo: en un camino de tierra (lo hacíamos con un palo sobre la tierra), en la arena del parque, en la calle, carretera, acera (dibujándolo con una tiza o ladrillo).
Podéis jugar solos pero, es más divertido acompañado. Invitad a vuestros padres, hermanos o incluso abuelos que seguro que alguno todavía puede y les hará ilusión.
Como es más fácil aprender a jugar viendo a los demás que con una explicación, aquí os dejo un vídeo para que veáis cómo se juega y cuáles son las reglas.


¡A DIVERTIROS!

Música



¡Buenos días!

SONIDOS AGUDOS Y GRAVES

El sonido puede ser agudo o grave.
 

Escucha algunos ejemplos de sonidos agudos y de sonidos graves.

                                     

Actividades para 1º de E. Primaria

  • Piensa si el sonido es agudo o grave en cada imagen.
  • Observa e interpreta.








  • Interpreta con tu voz la partitura siguiendo las consignas. 

SONIDOS AGUDOS Y GRAVES

Los sonidos graves son aquellos que se sitúan en la parte baja de la montaña mágica, como por ejemplo el bombo, la voz de papá, el rugido del león...

Los sonidos agudos se sitúan en la cima de la montaña, es decir, en su parte alta, como por ejemplo el violín, un pajarito, el grito de mamá...

El MAGO DE LA MÚSICA nos quiere ayudar a distinguir estos dos tipos de sonidos:



Actividades para 2º de E. Primaria
Algunos sonidos son agudos y otros graves.  
  • Imita los sonidos con tu voz.                                                      

  • Recita esta adivinanza y expresa con tu voz sonidos agudos y sonidos graves. Después dibuja en una hoja y escribe la respuesta.

Actividades para 3º de E. Primaria
Las notas musicales representan la altura del sonido. Son siete: do, re, mi fa,
sol, la si. Se escriben en el pentagrama. El pentagrama son las cinco líneas 
y cuatro espacios en los que se escribe la música.





La clave de sol se coloca al principio del pentagrama. Da nombre a las notas, 
al situar la nota sol en la segunda línea. 

Indica cuál es la nota más grave, y cuál la más aguda de esta pareja de notas. 
Para practicar con las líneas y los espacios del pentagrama entra en el siguiente 
enlace: https://aprendomusica.com/const2/45lineasyespacios/game.html

Repasamos las notas que trabajamos en el  anterior trimestre : mi, sol y la. 
Enlacehttps://aprendomusica.com/const2/16aprendonotasnivel2/game.html


La Guagua - Oficinas cerradas. Un abrazo virtual para tod@s!!